Dolar 32,4980
Euro 34,9033
Altın 2.440,43
BİST 9.915,62
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Afyon 22°C
Hafif Yağmurlu
Afyon
22°C
Hafif Yağmurlu
Sal 21°C
Çar 20°C
Per 17°C
Cum 15°C

İi̇bfde “Hai̇kuyla İkti̇sat” Semi̇neri̇ Gerçekleşti̇ri̇ldi̇

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ (İİBF) TARAFINDAN 2022-2023 GÜZ DÖNEMİ SEMİNERLERİ DEVAM EDİYOR

Anadolu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi (İİBF) tarafından 2022-2023 Güz Dönemi Seminerleri devam ediyor

Kurumsal Web Tasarım

“Haiku’yla İktisat” adlı seminer, İktisat Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Munise Tuba Aktaş tarafından verildi. Seminere, Anadolu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekan Yardımcısı Doç. Dr. İsmail Onur Baycan, İktisat Bölümü Başkanı Prof. Dr. Erol Kutlu, çok sayıda öğretim üyesi ve öğrenci katılım gösterdi.

Doç. Dr. Tuba Aktaş: “Haiku, edebiyatla iktisadı buluşturup ikisi arasında köprü kurdu”

Seminerde Haiku’nun hem kültürel hem de disiplinlerarası bir çalışma olduğuna değinen Doç. Dr. Munise Tuba Aktaş, iktisadı anlama noktasında şunları söyledi:

“Bu çalışma aynı zamanda disiplinlerarası ve kültürlerarası bir çalışma. Edebiyat ile iktisadı buluşturup ikisi arasında köprü kuruyor. Bu çalışma, Haiku ile iktisadı anlamak ve anlatmak üzerine kuruldu. İktisadı farklı bir bakış açısıyla sunması nedeniyle de bence özgün bir çalışma oldu. İletişim Fakültesi öğrencileriyle yaptığım İktisat dersinde Haiku tekniğiyle şiir yazdırarak onlara hem iktisadı öğrettim hem de şiir ile konuyu daha iyi anlamalarını sağladım. Öğrendikleri iktisadi konuları, ilkeleri, ilişkileri ve izledikleri iktisat temalı filmleri harmanlayarak iktisat dersini daha eğlenceli ve etkin öğrenmelerini sağladım. Gerek merak uyandırmak gerek de iktisadi olguların, kavramların ve ilişkilerin üzerine düşünmek anlamında Haiku’lar bize çok yardımcı oldu. Çünkü merak duyup araştırdığımız konuları daha iyi öğreniyoruz. Öğrenciler de iktisadi konular üzerine araştırırken kendi deneyimleriyle Haiku’yu harmanladıkları için öğrenmeleri daha kolay ve kalıcı oldu.”

ETİKETLER:
YORUMLAR

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.